Čo je to výkonné koučovanie

Čo je to výkonné koučovanie

Niektorí sa domnievajú, že výkonný koučing sa stal profesionálnou činnosťou cez noc; Ale v skutočnosti bol tento proces omnoho pomalší. Prvýkrát sa objavil v roku 1985 a hoci sa výkonní lektori šírili najmä na začiatku 90. rokov, skutočne začali najímať lektorov koncom 90. rokov.

Spokojnosť

Prepínanie
  • Čo je to výkonné koučovanie
  • Výkonné koučovacie výhody
  • Výkonné trénerské kurzy
    • Koučovanie pre výkon
    • Koučovanie pre techniky
      • Ich charakteristiky sú:
      • Chyby interpretácie:
    • Koučovanie pre rozvoj
    • Koučovanie pre výkonnú agendu
  • Výhody praktizovania výkonného koučovania
  • Výkony vo výkonnom koučovaní
  • Kroky, ktoré vykonáva výkonný koučing

Čo je to výkonné koučovanie

Koučing je technika, ktorá umožňuje individualizovaniu procesu pomoci profesionálovi, tímu alebo organizácii na oslobodenie ich talentov a vylepšenie, čo maximalizuje efektívnosť jeho aktivít.

V prípade Výkonný koučing, je to personalizovaná forma učenia, ktorá individuálne pomáha vedúcim pracovníkom učiť sa a čo najviac využiť Je možné podniknúť efektívne kroky, zlepšiť osobný výkon a rast, okrem získania lepších obchodných výsledkov pre organizáciu. Pokusy sa snažia zdôrazniť silné stránky osoby.

Podľa Kilburga (1996) je výkonný koučing definovaný ako:

„… Pomocný vzťah medzi klientom investovaným s autoritou a obchodnou zodpovednosťou do organizácie a konzultantom, ktorý používa širokú škálu techník a metód správania, aby prispel k dosiahnutiu súboru vzájomne identifikovaných cieľov na zlepšenie jeho výkonnosti a, preto zlepšiť efektívnosť vašej organizácie v formálne definovanej koučovacej dohode “.

Preto sa snaží zdôrazniť a zvýšiť silné stránky osoby a naučiť ich prekonať slabé body.

Výkonné koučovacie výhody

Niektoré z dôvodov, prečo sú potrebné výkonné koučovanie, sú tieto:

  • Samotné školenie sa ukázalo ako neprimerané na to, aby poskytovali vedúcim pracovníkom techniky, ktoré potrebujú.
  • Mnoho vedúcich pracovníkov naďalej používa štýl autoritárskeho riadenia, ktorý podporuje nedostatok vernosti a odhodlania zamestnancov.
  • 60 percent vedúcich pracovníkov obsadzuje manažérske pozície bez toho, aby absolvovali akýkoľvek typ odbornej prípravy v oblasti interakcie so zamestnancami.
  • Zvýšenie stresu.
  • Zvýšené profesionálne zlyhanie.
  • Vedúci pracovníci podliehajú častejším oceneniam svojich osobných techník.
  • V mnohých organizáciách bol konkurenčný prístup nahradený potrebou fungovať ako členovia a spolupracovníci tímu vedúceho tímu.
Vyhnite sa negatívnym účinkom úspechu a zlyhania na šport

Výkonné trénerské kurzy

Podľa vedcov môže byť výkonný koučing:

Koučovanie pre výkon

Výnos, Spočíva v učení, ktoré zlepšuje efektívnosť výkonného pracovníka vo vašej práci.

Niektorí vedúci pracovníci platia viac v konkrétnej oblasti. Je možné, že pri doučovaní výkonu nie sú ciele také jasné ako pri koučovaní pre techniky (ktoré vysvetľujeme nižšie) a že značná časť času doučovania musí byť pridelená objasneniu cieľov cieľov cieľov výkonný pracovník.

Koučovanie pre techniky

V koučovaní pre techniky, Proces doučovania sa špecificky zameriava na aktuálnu úlohu výkonnej moci. Tréner pomáha trénerovi naučiť sa špecifické techniky, postoje a správanie, ktoré zlepšia ich pracovný výkon.

Ich charakteristiky sú:

  1. Cieľom je zvýšiť výkonného pracovníka smerom k väčšej účinnosti.
  2. Skladá sa zo série interakcií určených na splnenie individuálnych potrieb klienta.
  3. Zameriava sa na techniky zamerané na zlepšenie pracovného výkonu.
  4. Je to proces, ktorým majú vedúci pracovníci hodnotné informácie.
  5. Každý človek má svoje vlastné vedomosti a rytmická základňa a štýl učenia sa.
  6. Je to vzťah založený na vzťahoch poskytovaných trénerom vo funkcii poradcu.
  7. Tútor hrá dôležitú funkciu pre exekutívneho prieskumu, vývoja a maximalizácie jeho potenciálu.
  8. Pripúšťa, že neexistujú dvaja rovní vedúci pracovníci.

Chyby interpretácie:

  1. Niekedy to nie je správne naplánované.
  2. Niektoré organizácie a opatrovníci neoceňujú potrebu založiť kultúru koučovania v rámci spoločnosti.
  3. Niektorí konzultanti v oblasti riadenia pridávajú trénerov do svojich hosťujúcich kariet bez toho, aby mali základné techniky a vedomosti.
  4. Je to činnosť bez titulu alebo právnych predpisov.
  5. Koučovanie predstavuje riziko, že sa stane módou cestujúcich.
  6. Niektoré organizácie zamieňajú koučovanie a mentorstvo.
  7. Mnoho poradenských terapeutov venovaných výkonnému koučovaniu nemá potrebné obchodné skúsenosti.

Koučovanie pre rozvoj

Koučovanie pre rozvoj Zameriava sa na budúcu profesionálnu kariéru výkonného pracovníka, a znamená zámer budúceho rastu a rozvoj nových zručností.

Zahŕňa skúmanie silných a slabých stránok, najmä pokiaľ ide o zmenu neznámeho.

Koučovanie pre výkonnú agendu

Koučovanie pre výkonnú agendu znamená Pracujte s vedúcimi pracovníkmi v akomkoľvek osobnom alebo profesionálnom probléme.

Na osobnej úrovni by sa dalo premietnuť do vytvorenia rovnováhy medzi pracovným životom a súkromným životom.

V profesionáli by mohol zahŕňať vedenie organizačnej zmeny alebo rozvoj strategického plánovania a dlhodobú víziu. Niekedy sa vyskytuje zasahovanie medzi koučovaním do programu a inými typmi doučovania výkonných pracovníkov.

Koučovanie programu sa vyvíja v kontexte dlhodobého doučovacieho vzťahu. Po nadviazaní formálneho koučovacieho vzťahu študent určuje kurz a adresu, ktorá sa má riadiť, aby ste mali prístup k ďalšej úrovni úspechu.

Výhody praktizovania výkonného koučovania

Ako sme už vysvetlili, výkonný koučing poskytuje nepochybne službu pre vyčlenené.

Hlavné výhody, ktoré predstavuje tento typ koučovania, sú nasledujúce:

  • Učí svojho príjemcu čeliť zmenám a novým pozíciám a plánuje dosiahnuť ciele.
  • Učí poznať organizáciu a poznať sa viac.
  • Učí identifikovať silné stránky a vylepšiť ich a slabé stránky a prekonať ich.
  • Učí exekutínu, aby bol vo svojich akciách flexibilnejší.
  • Učiť efektívne nasmerovať stres.
  • Učí sa čeliť konfliktom, osobným aj spolumajiteľom.
  • Učiť sa lepšie vzťahovať so zákazníkmi a spolupracovníkmi.
  • Učí byť menej konkurencieschopný a viac spolupracovníkov v pracovnom prostredí.
  • Učiť komunikovať lepšie a vedieť, ako počúvať.
  • Učiť sa zlepšovať techniky vodcovstva a dokonca sa ich učiť.
  • Naučte sa rozvíjať vzdelávacie techniky, zlepšovať obchodné techniky a poznať ciele na dosiahnutie väčšieho spokojnosti pri výkone funkcií.
  • Vyučuje delegovanie, zvyšuje produktivitu a získava maximálny výkon ľudského faktora.

Úspech koučovacieho zásahu je daný dosiahnutím cieľov stanovené prostredníctvom vývoja a vykonávania akčného plánu, hoci súvisí aj s rovnakým procesom doučovania.

Výkony vo výkonnom koučovaní

Niektoré nástroje, ktoré sa bežne používajú pri výkonnom koučovaní, sú nasledujúce:

  • Nastavenie primeraného správania.
  • Hodnotenie.
  • Objasnenie emócií.
  • Propagácia a vývoj štýlov učenia.
  • Uľahčenie informácií.
  • Aktívne počúvanie.
  • „Brainstorming“.
  • Formulácia konkrétnych otázok.
  • Riešenie problémov.
  • Stanovenie cieľov.

Pokiaľ ide o váš výkon, niektoré z najbežnejších a požadovaných sú nasledujúce:

  • Riadenie priority.
  • Delegácia.
  • Koučing pre profesionálny rozvoj.
  • Prezentačné techniky.
  • Komunikačné techniky.
  • Správa a riešenie konfliktov.
  • Rozvoj vodcovstva.
  • Zvládanie stresu.
  • Vyjednávanie.
  • Koučovanie pre novú pozíciu.
  • Riadenie času.
Ako čeliť zlyhaniu

Kroky, ktoré vykonáva výkonný koučing

Pri výkonnom koučovaní je potrebné, aby existovalo plánovanie práce s radom usmernení pre rozvoj jeho riadenia od prvého stretnutia s vedením spoločnosti:

  1. Prvý krok. Stretnutie s adresou.
  2. Druhý krok. Individuálne stretnutie s trénerom.
  3. Tretí krok. Prvé koučovacie stretnutie.
  4. Štvrtý krok. Druhé koučovanie.
  5. Piaty krok. Týždenné relácie koučovania.
  6. Šiesty krok. Osloviť spätnú väzbu.

Ako vidíme, výkonný koučing je individualizovaný a kolaboratívny vzťah medzi výkonným pracovníkom a trénerom s cieľom dosiahnuť trvalé zmeny v ich správaní a transformovanie kvality osobného a profesionálneho života.