Hraničné prostredie v rodinnej terapii

Salvador Minuchin bol argentínsky psychiater a psychológ, ktorý vyvinul štrukturálnu rodinnú terapiu. Podľa tejto myšlienkovej školy sú problémy jednotlivca výsledkom dysfunkcií v rodinných interakciách. Nastavenie hranice (alebo limity) je kľúčovou súčasťou tohto modelu.

Spokojnosť

• Čo rozumieme hraniciam v rodinnej terapii
• Čo sú techniky stanovovania hraníc
  • Upravovať psychologickú alebo afektívnu vzdialenosť
  • Upravte trvanie interakcie v rámci významného systému
• Príklad
  • Odkazy

Čo rozumieme hraniciam v rodinnej terapii

Hranice v štrukturálnej rodinnej terapii sa vzťahujú na pravidlá a očakávania, ktoré definujú, ako členovia rodiny navzájom interagujú. Tieto hranice môžu byť jasné, rozptýlené alebo pevné.

1. Jasné hranice: Ak sú hranice jasné, existuje zdravá rovnováha medzi závislosťou a nezávislosťou medzi členmi rodiny. To umožňuje každému jednotlivcovi udržiavať svoju vlastnú identitu, zatiaľ čo sa stále cíti súčasťou rodiny.
2. Rozptýlené hranice: Difúzne hranice existujú, keď sú členovia rodiny príliš zapojení do života ostatných. To môže viesť k nedostatku súkromia a nadmernej emocionálnej závislosti medzi členmi rodiny.
3. Tuhé hranice: Pevné hranice existujú, keď sú členovia rodiny príliš odpojení od seba navzájom. To môže mať za následok izoláciu a nedostatok emocionálnej podpory.

Pri štrukturálnej rodinnej terapii bude terapeut spolupracovať s rodinou na identifikácii a modifikácii nefunkčných hraníc. Môže to zahŕňať podporu otvorenej komunikácie, výučby zručností v oblasti riešenia konfliktov a pomoc rodine rozvíjať väčšiu úctu k individualite a súkromiu každého člena. Cieľom je vytvoriť rodinný systém, ktorý propaguje studňu všetkých jej členov.

Technika tvorby intenzity pri rodinnej terapii

Čo sú techniky stanovovania hraníc

Minuchin navrhol dve hlavné techniky na úpravu hraníc:

Upravovať psychologickú alebo afektívnu vzdialenosť

Táto technika Znamená to pozorovanie a úpravu emocionálnych interakcií medzi členmi rodiny. Terapeut bude pozorovať a analyzovať interakcie, ktoré sa vyskytujú počas relácií, a venuje pozornosť fyzickej blízkosti, ktorá hovorí viac, kto je prerušený, ktorý pomáha viac a ďalším podobným ukazovateľom. Z tohto pozorovania môže terapeut navrhnúť zmeny na zvýšenie alebo zníženie emocionálnej blízkosti členov rodiny.

Napríklad, ak sa do svojho konfliktu zapojí pár s manželskou krízou, terapeut môže upraviť fyzickú dispozíciu rodiny v miestnosti. Ak dieťa sedí medzi rodičmi, terapeut by mohol presunúť dieťa a umiestniť ho pred rodičov, sedieť na nich bok po boku. Tento fyzický úpravu.

Upravte trvanie interakcie v rámci významného systému

Táto technika Liečiť alebo rozšíriť proces interakcie na stanovenie zdravších limitov. Napríklad, ak členovia rodiny trávia príliš veľa času diskusiou o problémoch jednotlivca, terapeut môže naznačovať, že tento čas je obmedzený na ochranu hraníc jednotlivca a na podporu väčšej nezávislosti.

Minuchin tiež predstavuje myšlienku Domáce úlohy na posilnenie techník použitých pri relácii a podporovať zmenu mimo terapie. Tieto úlohy môžu obsahovať konkrétne akcie na založenie a udržiavanie nových hraníc.

Tieto techniky sú obzvlášť užitočné pre rodiny s nediferencovaním úloh, kde sú členovia príliš zlúčení. Konečným cieľom je vytvoriť rodinný systém, ktorý rešpektuje a podporuje individualitu a vzájomnú závislosť každého člena.

Príklad

Zvážte rodinu vytvorenú dvoma rodičmi a dvoma dospievajúcimi deťmi. V tejto rodine majú rodičia tendenciu byť nadmerne ochrancovia a preberajú veľa povinností, ktoré by mali patriť deťom. Výsledkom je, že adolescenti príliš závisia od svojich rodičov a majú ťažkosti s rozvojom svojej nezávislosti a zodpovednosti.

Počas terapeutickej relácie terapeut poznamenáva, že rodičia neustále odpovedajú na otázky, ktoré sú adresované deťom a že deti zriedka prijímajú iniciatívu v rozhovoroch. Hranice medzi rodičovskými a synovskými subsystémami sú difúzne a úlohy sa prelínajú.

Na to, aby ste to napravili, mohol terapeut použiť techniku ​​úpravy psychologickej vzdialenosti. Napríklad, terapeut by mohol požiadať rodičov, aby sa cítili ticho a umožnili deťom hovoriť za seba, keď sa im pýtajú otázku. To môže zvýšiť emocionálne a psychologické oddelenie rodičov a detí a pomôcť deťom rozvíjať svoj vlastný hlas.

Pokiaľ ide o modifikáciu trvania interakcie, terapeut by mohol naznačovať, že rodičia trávia čas každý týždeň, aby umožnili deťom zvládnuť svoje vlastné problémy, zatiaľ čo rodičia sa zdržali zasiahnutia. Táto domáca úloha môže pomôcť posilniť limity stanovené na zasadnutí a podporovať väčšiu nezávislosť od detí doma.

Postupom času môžu tieto techniky pomôcť obnoviť jasné a zdravé limity v rodine a zároveň podporovať nezávislosť a zrelosť detí.

Technika inscenácie v terapii, čo je a ako sa používa

Odkazy

• Minuchin, s. (1974). Rodiny a rodinná terapia. Mexiko: Fond hospodárskej kultúry.
• Minuchin, s., & Fishman, h. C. (1981). Techniky rodinnej terapie. Barcelona: Payós.
• Nichols, m. P., & Schwartz, r. C. (2006). Rodinná terapia: koncepty a metódy. Madrid: Pearson.