Aké meria stupnicu spravodajskej stupnice Stanford-Binet a čo ju používa

Stanford-Binet Intelligence Scale je štandardizovaný test, ktorý meria inteligenciu a kognitívne zručnosti u detí a dospelých.

Tento test je vo svojom piatom vydaní a meria päť hlavných faktorov, ktoré sú kvantitatívne zdôvodnenie, vizuálne priestorové spracovanie, pracovná pamäť, tekuté zdôvodnenie a všeobecné znalosti.

Spokojnosť

• Použitie testovacieho testu Stanford-Binet
• Popis
  • 1. Slovné zdôvodnenie
  • 2. Abstraktné/vizuálne zdôvodnenie
  • 3. Numerické/kvantitatívne zdôvodnenie
  • 4. Krátkodobá pamäť
• Výsledky
  • Bibliografické referencie

Použitie testovacieho testu Stanford-Binet

Stanford-Binet Intelligence Scale bola pôvodne vyvinutá s cieľom lokalizovať deti vo vhodných vzdelávacích prostrediach podľa ich intelektuálnych schopností, pretože umožňuje určiť úroveň intelektuálneho a kognitívneho fungovania detí od predškolského veku po dospelých až dospelých.

Je to tiež nástroj, ktorý Pomôcť diagnostikovať kognitívne deficity, ťažkosti s učením a Vysoká kapacita.

Stupnica spravodajských služieb Stanford-Binet sa vo všeobecnosti podáva v školskom, klinickom alebo výskumnom prostredí.

Považuje sa za jeden z najlepších a najpoužívanejších dostupných spravodajských testov. Je obzvlášť užitočné poskytovať intelektuálne hodnotenia u malých detí, dospievajúcich a mladých dospelých. Aj keď bol test kritizovaný za to, že nie je porovnateľný pre všetky vekové rozsahy. Je to preto, že sa podávajú rôzne vekové rozsahy. Okrem toho pre veľmi malú predškolskú výchovu nie je neobvyklé získať nulové skóre v dôsledku ťažkostí testu dieťaťa alebo nedostatku vôle spolupráce. V dôsledku toho je ťažké rozlíšiť zručnosti v tejto vekovej skupine medzi najnižšími.

Popis

Stanford-Binet Intelligence Scale je zadná a upravená verzia stupnice Binet-Simon, ktorá sa uskutočnila v roku 1905 a stala sa prvým testom spravodajských informácií. Stanford-Binet Intelligence Scale bola prvýkrát vyvinutá v roku 1916 a bola preskúmaná v rokoch 1937, 1960, 1986 a 2003 (v jeho súčasnej edícii REMBERS).

Stupnica spravodajského spravodajstva Stanford-Binet pozostáva zo štyroch hlavných stupníc skóre v kognitívnej oblasti, ktoré určujú tieto faktory: slovné zdôvodnenie, abstraktné / vizuálne zdôvodnenie, kvantitatívne zdôvodnenie a krátkodobá pamäť.

Stanford-Binet Intelligence Scale pozostáva z 15 stupníc sekundárnych alebo subtestov, ktoré sú zoskupené do štyroch hlavných skóre uvedených vyššie. Nie všetky subtesty sa podávajú do každej vekovej skupiny, hoci šesť z nich sa podáva na všetkých vekových úrovniach. Tieto subtesty pochádzajú z: Slovná zásoba, porozumenie, analýza vzorov, kvantitatívna, pamäť účtov a pamäť pre modlitby. Počet vykonaných testov a všeobecné obtiažnosti sa teda prispôsobujú v závislosti od veku študenta.

Skóre odvodené od súboru štyroch hlavných mierok plus súčet stredných škôl je najbližším odhadom toho, čo autori nazývajú „Faktor G“ alebo „všeobecná inteligencia“, To, že schopnosť človeka riešiť nové problémy.

Inteligencia. Výpočet

Štyri hlavné stupnice sa vyvíjajú takto:

1. Slovné zdôvodnenie

Táto oblasť meria slovné znalosti a porozumenie získané z školy aj z domáceho vzdelávacieho prostredia, a odráža schopnosť aplikovať verbálne zručnosti na nové situácie. Príklady subtestov, ktoré zahŕňajú tento faktor, merajú zručnosti, ktoré zahŕňajú: Znalosť slov, schopnosť izolovať nevhodné charakteristiky vo vizuálnej materiáli, sociálnu inteligenciu a schopnosť rozlišovať základné detaily neosériových.

2. Abstraktné/vizuálne zdôvodnenie

Tieto testy skúmajú Schopnosť interpretovať a vykonávať matematické operácie, schopnosť vizualizovať vzorce, vizuálne, motorické a problémy s riešením problémov pomocou uvažovania. Príkladom subtest na meranie tejto oblasti je časovaný test, ktorý znamená úlohy, ako je dokončenie základnej hádanky a replikácia čiernobielej kocky.

3. Numerické/kvantitatívne zdôvodnenie

Skóre opatrení kvantitatívnej oblasti zdôvodnenia: numerické zdôvodnenie, koncentrácia, znalosti a uplatňovanie numerických konceptov. Oblasť kvantitatívneho zdôvodnenia je kombinovaná s skóre abstraktného / vizuálneho zdôvodnenia, aby ste vytvorili skóre abstraktného / vizuálneho faktora zdôvodnenia.

4. Krátkodobá pamäť

Krátkodobé skóre pamäte Zmerajte koncentračné zručnosti, krátkodobú pamäť a zručnosti v oblasti sekvenovania. Subtesty, ktoré zahŕňajú túto oblasť, zmerajú vizuálnu a sluchovú pamäť v krátkodobom horizonte a zahŕňajú obidve vety aj numerické sekvencie. V sub -lebke.

Správa spravodajskej stupnice Stanford-Binet Spravidla zvyčajne trvá medzi 45 a 90 minútami, ale môže to trvať až dve a pol hodiny. Čím staršie je dieťa a čím viac podávané, tým dlhšie je test na dokončenie.

Výsledky

Stanford-Binet Intelligence Scale je štandardizovaný test, Čo znamená, že sa podával veľkej vzorke detí a dospelých na efektívne vývoj pravidiel testu. Vzorka, ktorá bola odobratá, reprezentovala populáciu Spojených štátov na základe veku, pohlavia, rasy alebo etnickej skupiny, geografického regiónu, veľkosti komunity, vzdelávania rodičov, vzdelávacích miest (normálne triedy proti triedam špeciálne) atď.

Skóre Scale Scale Stanford-Binet Scale má v priemere 100 a štandardné 16 16. Pre tento test, rovnako ako pri väčšine spravodajských opatrení, Skóre 100 je v normálnom alebo strednom rozmedzí. Štandardná odchýlka označuje na akej úrovni subjekt, buď nad alebo pod normou. Napríklad skóre 84 je štandardná odchýlka pod štandardným skóre 100.

Výsledky poskytujú odhad úrovne, v ktorej je osoba založená na kombinácii všetkých skóre získaných z rôznych testov a subtestov. Psychológ vyškolený na vyhodnotenie a interpretáciu výsledkov, ktoré sú potrebné, určujú silné a slabé stránky a vydávajú všeobecné odporúčania na základe zistení a pozorovaných pozorovaní správania.

Čo je IC (intelektuálny kvocient alebo IQ) a ako sa meria? Objavte svoj skutočný potenciál

Bibliografické referencie

• Roid, G. H. (2003). Stanford-Binet Intelligence Stupnica: Štvrté vydanie. Pearson.
• Terman, L. M. (1916). Meranie spravodajského spravodajstva: Kompletné vysvetlenie a sprievodca pre použitie preskúmania Stanford-Binet a rozširovanie Scale Binet-Simon Intelligence Scale. Plachetnica.
• Thorndike, e. L., Hagen, e. P., & Sattler, J. M. (1986). Stanford-Binet Intelligence Scale: Manuál pre tretí revízny formulár L-M s tabuľkami CI preskúmané Samuel R. Pinneau. Edície čaju.
• Thorndike, r. L., Hagen, e. P., & Sattler, J. M. (1986). Stanford-Binet Intelligence Scale, štvrté vydanie: Sprievodca pre správu a interpretáciu. Edície čaju.
• Sattler, J. M. (2001). Hodnotenie detí: kognitívne aplikácie, štvrté vydanie. Moderná príručka.
• Sattler, J. M., & Dumont, R. (2004). Hodnotenie detí: Doplnok pre WISC-IV a WPPSI-III. Moderná príručka.
• Kaufman, a. Siež., & Kaufman, n. L. (2004). Hodnotiaca batéria Kaufman pre deti, druhé vydanie. Edície čaju.