Systémová rodinná terapia, čo je príznak, ktorým je jeho funkcia a intervenčné techniky

Systémová rodinná terapia, čo je príznak, ktorým je jeho funkcia a intervenčné techniky

Systémová rodinná terapia predstavuje iný prístup k klasickým psychoterapiám, ako je behaviorizmus alebo psychoanalýza. V klasických modeloch je cieľom identifikovať tieto konflikty správania subjektu; však, Rodinná terapia sa zameriava na kontext, v ktorom je jednotlivec ponorený.

V tomto zmysle by symptóm, ktorý bol uvedený na konzultáciu, predstavuje správu súvisiacu s konfiguráciou rodinného systému. Terapeut bude mať na starosti jeho identifikáciu a vykonávanie špecifických techník na generovanie menej konfliktných vzťahov vzťahov.

Spokojnosť

Prepínanie
  • Čo je to systémová rodinná terapia?
  • Funkcia a užitočnosť symptómu pri rodinnej terapii
  • Techniky rodinnej terapie
    • 1. Pápežstvo
    • 2. Otázky
    • 3. Predstavenie
    • 4. Nerovnováha
    • 5. Komplementárnosť
      • Odkazy

Čo je to systémová rodinná terapia?

Rodina je jadrom spoločenského života, z tohto dôvodu je ťažké skutočne porozumieť predmetu, ak nezohľadňujeme prostredie, v ktorom sa vyvíja. Kvôli tomu, Rodinná terapia v posledných rokoch získala silu, pretože si zachováva holistickú víziu a dáva význam medziľudským vzťahom a komponentom, ktoré z nich vyplývajú.

Tento prístup nie je založený na individuálnej osobnosti alebo správaní, ale na rodine ako organizmus, ktorý komunikuje a funguje ako svoje vlastné pokyny. V tomto zmysle každý z ľudí, ktorí ho tvoria, sú súčasťou systému a tancujú rovnakým tempom. Napriek tomu sa generujú asynchronia alebo vzorce, ktoré generujú nepohodlie, ideálny čas na zásah rodinného terapeuta je intervencia.

Funkcia a užitočnosť symptómu pri rodinnej terapii

Všeobecne slovo príznak Je však spojená s ochorením alebo nepohodlie, v oblasti psychológie môže mať inú konotáciu. Pri určitých prístupoch by sa príznak mohol považovať za správu, že psychoterapeut dešifruje s konzultantom. Tak, Príznak možno považovať za prvok hodnoty, ktorému musíte venovať veľkú pozornosť psychoterapeutickému priestoru, namiesto problému, ktorý sa musí okamžite vylúčiť.

V rámci rodiny, napätie a konflikty, produkty dysfunkčných vzorcov správania, spoločné pre celý systém. Napriek tomu, Rodina zvyčajne neuznáva existenciu spoločného problému, ale pripisuje ho jednému z jej členov. Pri rodinnej terapii sa tento jednotlivec nazýva „členom príznaku“, kto načíta správu nevyriešených v rodinnej skupine. Prostredníctvom tohto pacienta nám príznak ukazuje tajomstvá, mýty, lojality a vylúčenia, ktoré charakterizujú toto jadro najmä.

Príznakom je dysfunkčná forma správania sa v rodinnom jadre, je to ako fragment správania, ktorý má hlboké účinky na všetky obklopujúce osobu, ktorá je identifikovaná ako „problém“.

Príznak komunikuje, Toto je jej hlavná funkcia, je nesmierne užitočná, a preto je nevyhnutné pochopiť, že sa deje v systéme, pretože definuje rodinnú situáciu a je integrovaný do pravidiel samotnej rodiny.

Niekedy Príznak chráni a zakrýva a zároveň oslobodzuje tých, ktorí ho nosia (Bateson, 1972). Rozptyľuje tiež pozornosť hlavných problémov v rodine, ktoré by im čelili, priamo znamenalo nebezpečenstvo pre systém. Na druhej strane, symptóm môže počas svojej stálosti udeliť iný stav osobe, ktorá ho vyjadruje, a predovšetkým Príznak znamená, že rodinná situácia je neudržateľná, Okrem toho, neistota spôsobená určitými situáciami, o ktorých sa domnievame, že je nerozpustná, je pre ľudskú bytosť neznesiteľná (Hoffman, Lynn (1992)), a to si vyžaduje transformáciu, kvalitatívne zmeny v druhom okolí. Preto porozumenie príznaku je uhlový kúsok, na ktorom sa budú konať budúce intervencie rodiny.

Prítomnosť symptómu je mnohokrát jedinou cestou alebo poslednou možnosťou, ktorú rodina ako systém zistí, že prežije a vyhýba sa rozpadu alebo vzniku horších problémov.

Tak, Príznak v systémovom prístupe sa nerozumie ako niečo negatívne, odkedy nejako Rovnováha a udeľovanie prežitia rodiny. Rušivé správanie vyjadrené prostredníctvom symptómu sa vyskytuje pri interakcii, vo vzťahu k niekomu a naopak táto dysfunkčná interakcia ju udržiava, zatiaľ čo rodina potrebuje, čo spôsobilo vznik príznakov.

Príznak je užitočný, pretože je nevyhnutné pochopiť, čo sa deje v systéme. Pochopenie rodiny ako systému v neustálej interakcii jej členov, každá z ich reakcií ovplyvňuje zvyšok, je kruhový proces, v ktorom všetci ovplyvňujú všetkých A preto nám relevantnosť symptómu poskytuje informácie o fungovaní rodiny.

Preto je mnohokrát príčinou a zároveň zhoršením príznaku systém, do ktorého patrí a ktorý nedokáže vykonávať pozitívny vývoj, ale skôr stagnácia. Preto, keď sa symptóm objaví u člena systému, bude potrebné porozumieť mu v systéme, kde sa objavil a vo svojich interakciách, pretože je to metafora dynamiky rodiny.

HARLENE ANDERSON COLOBORATÍVNÁ TEPRETA: Čo je to?

Techniky rodinnej terapie

Symptóm sa teda chápe ako „niečo, čo vychádza“ z nefunkčného rodinného systému pre upravte svoju stabilnú štruktúru, aby ste spôsobili funkčnú zmenu. S touto zmenou je hľadané modifikovanie vzťahových usmernení členov, ktorí tvoria systém, aby získali rôzne úlohy a zmenili svoje pozície, zároveň úpravou ich subjektívneho vnímania reality a teda štruktúry istota.

Berúc do úvahy niečo dôležité v Príznakom symptómov je vložiť výmenný kurz, ktorý vracia funkčnosť rodine, A na dosiahnutie tohto cieľa sa musí vytvoriť terapeutický systém, ktorý zahŕňa terapeuta ako aktívny nástroj na pomoc rodine v procese zmeny.

Na druhej strane, zo systémového prístupu k myšlienke, že minulosť sa nejakým spôsobom odráža v súčasných interakciách systému, takže ďalším prvkom, ktorý by sa mal zohľadniť V čase intervencie (Minuchin, 1981).

Po zistení problému a nosiča príznakov bude rodinný terapeut využiť rôzne techniky, ktoré umožnia zjednotiť rodinnú skupinu. Rodinná terapia sa teda vykonáva v nasledujúcom rámci:

1. Pápežstvo

Vzťahuje sa na cestu a úroveň zapojenia terapeuta v rodinnej skupine. Po prvé, Psychoterapeut sa musí zamerať na poznanie dynamiky rodiny a zavedenie možnosti zmeny. Napriek tomu je potrebné zachovať rešpektovanie pravidiel a limitov, ktoré už boli stanovené v rodinnom systéme, takže zmeny sa nikdy nebudú náhle dané.

2. Otázky

Ako je uvedené vyššie, príznaky umožňujú udržiavať zavedenú dynamiku rodiny, aj keď sa stanú nefunkčnými. To znamená, že členovia sú už zvyknutí na svoj konkrétny spôsob postupu. Preto, Je potrebné položiť otázky týkajúce sa štruktúry a rodinnej reality, berúc do úvahy perspektívu každého z jej členov. Týmto spôsobom otvárame možnosť začať žiť inak.

3. Predstavenie

Pre túto techniku ​​inscenácie sa kancelária stáva pódiom, v ktorej sa psychoterapeut zúčastňuje ako divák a režisér. Začať, Žiada členov rodiny, aby problém viedli, pretože je prezentovaný doma. Vďaka tejto technike môžete realisticky pozorovať príčiny a účinky pokynov pre rodinnú komunikáciu. Po druhé, požiada účastníkov, aby interagovali inak ako obvykle, a nasmeruje situáciu na iný výsledok.

4. Nerovnováha

Nerovnováha Spočíva v modifikácii už zavedenej hierarchie a privádzaním členov cvičiť iné ako obvyklé role. Napríklad v technike striedajúceho aliancie terapeut pripisuje každému členovi rôzne a doplnkové postupy. Preto namiesto toho, aby súťažili o hierarchiu, účastníci preskúmajú spôsoby, ako sa vzťahovať v širšom rámci.

5. Komplementárnosť

V našej spoločnosti sa tento prístup nachádza v boji za individuálny triumf, oproti systémovej koncepcii. Systémová rodinná terapia sa spolieha na myšlienku, že ľudská bytosť nemožno pochopiť mimo svojho kontextu; Byť rodinnou časťou jedným z hlavných prostredí, v ktorom sa jednotlivec rozvíja. Preto, Zámerom komplementárnosti je poskytnúť myšlienku únie a identity ako rodinnej skupiny, Namiesto rôznych identít, ktoré koexistujú bez toho, aby zohľadnili druhú.

Odkazy

  • Arbeláez Naranjo, L. P. (2017). Príznak ako spolu vytvorená metafora v rodinnom systéme. Poiésis Magazine, (32), 158-168. K dispozícii na: https: // jadro.Ac.UK/Stiahnutie/PDF/268189016.PDF
  • Minuchin, s. (1981). Techniky rodinnej terapie. Plachetnica.
  • Viaaplana, G., Muñoz, D. (2016). Systémový model v rodinnom zásahu. Barcelonská univerzita. K dispozícii na: https: // diposit.Ub.Edu/dspace/bitstream/2445/31584/6/model_sistemic_enero2016.PDF